Mise en page avec LibreOffice / SEM-P1504

PRIMAIRE, présentiel 14.11.18

Vous souhaitez découvrir le module Dessin ?

Ce dernier, souvent méconnu, permet la réalisation de documents composites (textes et images).
Véritable outil de mise en page, vous comprendrez vite qu'il surpasse un simple traitement de texte pour la création de vos ressources.

Contenu:
- Module Dessin: mise en page orientée objet (illustrations, textes, etc.).

Ce cours contient une partie en ligne et une partie en présentiel.

La partie en ligne va vous permettre de découvrir les principaux outils du module Dessin.
La partie en présentiel vous permettra de réaliser des documents, sous la forme d'ateliers, avec le soutien des formateurs du SEM Formation.

Pré-requis: connaître les bases d'un traitement de texte.

La formation en ligne est à réaliser AVANT la partie présentielle.
A la fin de la formation en ligne, vous obtiendrez un certificat.
N'oubliez pas de l'imprimer et de l'amener le jour du cours en présentiel.

Ce cours est actuellement disponible
La demi-journée en présentiel aura lieu le mercredi après-midi 14 novembre 2018.

Réaliser un film d’animation en classe avec ses élèves / SEM-P1519

PRIMAIRE présentiel les 30.1.19 et 6.2.19
La réalisation d'un film d'animation avec ses élèves représente une magnifique opportunité de travailler les MITIC de façon motivante. C'est également l'occasion d'aborder quantité d'objectifs du PER de manière transdisciplinaire.

Venez acquérir les quelques bases techniques et théoriques nécessaires afin de mener à bien ce type de projet interdisciplinaire en classe. Pour en savoir plus et voir quelques exemples, visitez notre site : edu.ge.ch/site/filmanimationenclasse

Pour cette partie de la formation mise en ligne (durée estimée à 1h30), les points suivants seront abordés :

  • Un bref aperçu historique du cinéma d'animation
  • Les différentes techniques employées dans l'animation
  • Les étapes pour mener à bien un projet film d'animation avec ses élèves
  • Quelques considérations théoriques (cadrage, lumière, montage, etc.)
  • Les bases requises pour l'utilisation des logiciels qui seront employés pour la prise de vues, le son et le montage

Une deuxième partie aura lieu dans nos locaux les mercredis après-midi 30 janviers et 6 février 2019, de 13h30 à 16h30 pour :

  • Réaliser son propre film, à partir d'un scénario préparé à l'avance par les participants (prise de vues, travail de sonorisation et montage)

Et si votre classe réalisait un court film? / SEM-P1083

PRIMAIRE présentiel le 31.10.18

La réalisation d’un court film avec ses élèves représente une magnifique opportunité de travailler les MITIC de façon motivante. C’est également l’occasion d’aborder quantité d’objectifs du PER de manière transdisciplinaire.

Outil de coopération par excellence, la réalisation d'un court film repose sur des notions et des pratiques fondamentales que ce cours devrait permettre d'acquérir.

Pour cette partie de la formation mise en ligne (durée estimée à 1h30), les points suivants seront abordés :

  • Familiarisation au langage cinématographique (cadrage, champ-contrechamp,...)
  • Intégrer les MITIC dans son enseignement (notamment la grammaire de l'image)
  • Savoir mettre en œuvre les différentes étapes pour réaliser un court film avec ses élèves
    (scénario, scénarimage, tournage, montage,...)
  • Les bases requises pour l’utilisation des logiciels qui seront employés pour la prise de vues, le son et le montage

Le cours en ligne est ouvert.

Une deuxième partie aura lieu dans nos locaux le mercredi après-midi 31 octobre 2018, de 13h30 à 16h30 pour :

  • Réaliser son propre film, à partir d’un scénario préparé à l’avance par les participants (prise de vues, travail de sonorisation et montage)

Des robots en classe : une démarche interdisciplinaire / SEM-P1511

PRIMAIRE, présentiel 28.11.18

Le robot Thymio II est un outil complet permettant à vos élèves de procéder de manière ludique au « tâtonnement expérimental ». Observer, faire des hypothèses, manipuler, partager... Une manière simple d'entrer dans la démarche scientifique. Pour en savoir plus, vous pouvez visiter notre site consacré à l'utilisation pédagogique de robots en classe.
Cette formation vous est proposée en hybride, c'est-à-dire avec une partie en ligne et une autre en présentiel.

Dans la partie du cours en ligne (durée estimée à 1h30), les points suivants seront abordés :

  • Élargir sa culture dans le domaine de la robotique
  • Découvrir les aspects techniques du robot
  • Faire les activités découvertes proposées clés en main
  • S'informer sur les liens avec les objectifs d'apprentissage proposés dans le plan d'étude romand (PER)
  • Visionner quelques vidéos montrant les élèves qui travaillent avec le robot
  • Visionner la présentation de la « mallette Thymio » proposée en prêt au SEM Documentation

Une deuxième partie aura lieu dans nos locaux le mercredi après-midi 28 novembre 2018 de 13h30 à 16h30 pour :

  • Vivre des ateliers défis avec le robot
  • Apprendre à programmer le robot (pictogrammes destinés aux enfants)

Pour une exploitation interactive et pédagogique de son Tableau blanc interactif (TBI) / SEM-P1501

PRIMAIRE présentiel 5+12.12.18

Certaines écoles ont récemment été équipées d'un Tableau blanc interactif (TBI). Cet outil multimédia offre de vastes possibilités d'utilisation. L'application OpenBoard, quant à elle, vous permet de préparer des activités interactives avec ou pour vos élèves, ainsi que de garder une trace numérique du travail effectué avec vos élèves.

Ce cours est essentiellement destiné aux enseignant-e-s équipés d'un TBI ou en passe de l'être. Néanmoins, toute personne intéressée est la bienvenue

Pour cette partie de la formation en ligne (durée estimée à 1h30), les points suivants seront abordés :

  • Réflexion autour des enjeux pédagogiques liés à l'utilisation d'un TBI
  • Découverte des différentes utilisations possibles d'un TBI
  • Apprentissage des principaux outils d'OpenBoard

Une deuxième partie a déjà eu lieu dans nos locaux sur 2 mercredis (5 et 12 décembre 2018) après-midi, de 13h30 à 16h30 pour :

  •  Réaliser des ateliers de productions de ressources avec OpenBoard, avec le soutien des formateurs.

Formateurs: Serge Luisier et Miguel Filgueiras