Transhumanisme / SEM-10640

SECONDAIRE

Les transhumanistes prônent l’utilisation des nouvelles technologies pour « améliorer » l’humain et allonger sa durée de vie, jusqu’à l’immortalité ! Leurs projets sont à prendre très au sérieux. Ils sont à la fois inquiétants et porteurs d’espoir.

Cette formation souhaite offrir des informations objectives sur le mouvement transhumaniste et les clés pour mener une réflexion personnelle autour de questions cruciales et pour être armés face aux questions des élèves.

Modalités :

Entre 15 minutes et 10 heures, selon l’intérêt que vous aurez pour le sujet, qui vous permettront d’aborder les points suivants :

- Découvrir les projets des transhumanistes
- Découvrir quelques figures importantes de ce mouvement
- Évaluer les dangers liés au transhumanisme
- Comprendre les motivations des transhumanistes
- Se faire une opinion nuancée et réaliste.
- Compléter sa compréhension à travers des points de vue divers dans des disciplines diverses (sciences, philosophie, médecine).
- Une vidéo d’introduction de 10 minutes pour un résumé rapide.
- Une sélection de vidéos et d’articles apportant un éclairage particulier sur certains aspects.

Dates :

Cette formation sera disponible à partir d'octobre.

Pour vous inscrire : inscription dans SIRH pour que votre module soit validé. Un e-mail de confirmation vous sera alors adressé lorsque la formation en ligne sera disponible et vous pourrez la suivre en cliquant sur le bouton ci-dessous.

Formatrice : Fanny Boitard

Réaliser un film d’animation en classe avec ses élèves / SEM-P1519

PRIMAIRE présentiel les 30.1.19 et 6.2.19
La réalisation d'un film d'animation avec ses élèves représente une magnifique opportunité de travailler les MITIC de façon motivante. C'est également l'occasion d'aborder quantité d'objectifs du PER de manière transdisciplinaire.

Venez acquérir les quelques bases techniques et théoriques nécessaires afin de mener à bien ce type de projet interdisciplinaire en classe. Pour en savoir plus et voir quelques exemples, visitez notre site : edu.ge.ch/site/filmanimationenclasse

Pour cette partie de la formation mise en ligne (durée estimée à 1h30), les points suivants seront abordés :

  • Un bref aperçu historique du cinéma d'animation
  • Les différentes techniques employées dans l'animation
  • Les étapes pour mener à bien un projet film d'animation avec ses élèves
  • Quelques considérations théoriques (cadrage, lumière, montage, etc.)
  • Les bases requises pour l'utilisation des logiciels qui seront employés pour la prise de vues, le son et le montage

Une deuxième partie aura lieu dans nos locaux les mercredis après-midi 30 janviers et 6 février 2019, de 13h30 à 16h30 pour :

  • Réaliser son propre film, à partir d'un scénario préparé à l'avance par les participants (prise de vues, travail de sonorisation et montage)

Et si votre classe réalisait un court film? / SEM-P1083

PRIMAIRE présentiel le 31.10.18

La réalisation d’un court film avec ses élèves représente une magnifique opportunité de travailler les MITIC de façon motivante. C’est également l’occasion d’aborder quantité d’objectifs du PER de manière transdisciplinaire.

Outil de coopération par excellence, la réalisation d'un court film repose sur des notions et des pratiques fondamentales que ce cours devrait permettre d'acquérir.

Pour cette partie de la formation mise en ligne (durée estimée à 1h30), les points suivants seront abordés :

  • Familiarisation au langage cinématographique (cadrage, champ-contrechamp,...)
  • Intégrer les MITIC dans son enseignement (notamment la grammaire de l'image)
  • Savoir mettre en œuvre les différentes étapes pour réaliser un court film avec ses élèves
    (scénario, scénarimage, tournage, montage,...)
  • Les bases requises pour l’utilisation des logiciels qui seront employés pour la prise de vues, le son et le montage

Le cours en ligne est ouvert.

Une deuxième partie aura lieu dans nos locaux le mercredi après-midi 31 octobre 2018, de 13h30 à 16h30 pour :

  • Réaliser son propre film, à partir d’un scénario préparé à l’avance par les participants (prise de vues, travail de sonorisation et montage)

Pour une exploitation interactive et pédagogique de son Tableau blanc interactif (TBI) / SEM-P1501

PRIMAIRE présentiel 5+12.12.18

Certaines écoles ont récemment été équipées d'un Tableau blanc interactif (TBI). Cet outil multimédia offre de vastes possibilités d'utilisation. L'application OpenBoard, quant à elle, vous permet de préparer des activités interactives avec ou pour vos élèves, ainsi que de garder une trace numérique du travail effectué avec vos élèves.

Ce cours est essentiellement destiné aux enseignant-e-s équipés d'un TBI ou en passe de l'être. Néanmoins, toute personne intéressée est la bienvenue

Pour cette partie de la formation en ligne (durée estimée à 1h30), les points suivants seront abordés :

  • Réflexion autour des enjeux pédagogiques liés à l'utilisation d'un TBI
  • Découverte des différentes utilisations possibles d'un TBI
  • Apprentissage des principaux outils d'OpenBoard

Une deuxième partie a déjà eu lieu dans nos locaux sur 2 mercredis (5 et 12 décembre 2018) après-midi, de 13h30 à 16h30 pour :

  •  Réaliser des ateliers de productions de ressources avec OpenBoard, avec le soutien des formateurs.

Formateurs: Serge Luisier et Miguel Filgueiras

Copier vos CD/DVD sur des clés usb / SEM-10502

SECONDAIRE

 

Comment visionner un DVD sur un ordinateur moderne n'ayant pas de lecteur CD/DVD ? Il vous suffit de copier votre disque sur une clé usb, puis d'utiliser votre clé comme un disque ! Bien qu'il soit interdit de diffuser des copies illégales, vous pouvez le faire dans le cadre pédagogique ou pour un usage privé.

Modalités :
Travail individuel en ligne d'environ 2h, comprenant des explications techniques, puis la copie en pratique.

Date : le cours en ligne est disponible à partir de septembre.

Pour vous inscrire : inscription dans SIRH pour que votre module soit validé. Un e-mail de confirmation vous sera alors adressé. La formation en ligne est disponible et vous pouvez la suivre en cliquant sur le bouton ci-dessous.

Formateur : Eric Haldi